為深入貫徹落實習近平總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（下稱“四史”）學習的重要講話和指示精神，提高青年大學生的時代責任感與擔當，激發學生愛國愛黨熱情，2020年12月至2021年1月，我校少數民族預科生管理中心組織開展了2020級預科班“學四史、明初心、踐使命”系列主題活動。“四史”系列主題活動由PPT專題講座、觀看四史教育影片、線上知識競答、紅色基地“雲”觀展、“四史”教育理論宣講、線下知識競賽、撰寫學習心得等部分組成。
2020年12月31日下午，預科生管理中心輔導員賽買提江在公共實驗樓B301教室作學習“四史”專題講座，賽老師首先闡述了學習“四史”的必要性，他指出，曆史是最好的教科書，學好“四史”，不僅僅是黨員領導幹部的一門必修課，作為新時代中國青年，包括少數民族學生，同樣需要學好“四史”，築牢思想之基。通過“四史”主題教育活動，使同學們全面了解中國近代以來170多年的鬥争史、中國共産黨近百年的奮鬥史、新中國71年的發展史，使同學們銘記曆史、飲水思源，珍惜當前的來之不易的幸福生活，勇擔新時代重任。
2021年1月5日，預科生管理中心組織預科師生在公共實驗樓B301教室集中收看電影《奪冠》。該部電影是一部閃耀着奮鬥光輝的電影，影片講述了幾代女排人堅持到底、百折不撓、頑強拼搏的的傳奇經曆，觀影中同學們深刻感受到中國女排将祖國至上的愛國之情轉化為拼搏之力植根内心的堅定信仰，這種磅礴、昂奮的力量是“祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗”女排精神的真實寫照和诠釋。預科學生們紛紛表示，作為新時代的少數民族學生，我們要繼續弘揚和傳承女排精神，把團結合作、自強不息的拼搏精神融入到日常學習和生活中，砥砺奮進，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻自己的力量。
“四史”知識競答以線上答題的形式開展，重點考察預科班同學們對黨和國家建設曆史發展脈絡基本知識、校史知識的理解和掌握。通過競賽答題，同學們進一步鞏固了前期學習成果，為後續開展線下知識競賽、學習心得撰寫等奠定了基礎，以賽促學推動“四史”學習教育入腦入心。活動期間，預科班同學們踴躍參加，經過緊張激烈的作答，最終根據答題分數、答題時間進行綜合排名，有七名同學在本次競答活動中脫穎而出，獲得滿分的優異成績。
“四史”教育理論宣講環節，預科生管理中心邀請了四名本科理論宣講團成員茹克亞、嚴語、蘭思宇、張典進行宣講。茹克亞同學開展了題為“走進科研前線，弘揚中國精神”的宣講，以食品學院陳舜勝教授為視角，通過将個人科研發展方向與國家科研需求實際相結合的實例，引導學生将個人奮鬥融入國家命運，進一步激發學生愛國情懷。嚴語同學開展了題為“保護長江你我他，漁業開出生态花”的報告，以時間為主線，從吃魚難、漁業發展曆程、綠色發展、十八大以來的變化、漁業法修訂等五個方面向大家解讀，呼籲同學們重視長江生态大保護，也希望同學們結合所學專業知識開展深入研究。張典同學從生态興則文明興、水域生态修複、精神不休的海大人、加快建設美麗中國四個方面向大家進行了解讀，呼籲同學們齊心協力，共同推進水域生态修複、加快建設美麗中國。蘭思宇同學則結合自身實際，與同學們分享了自己的感受心得，希望通過理論宣講，引導學生在學思踐悟中深刻理解“四史”精神，感悟“四史”精神深刻底蘊，激發同學們的愛黨愛國愛校熱情。
2021年1月12日下午，預科班“學四史、明初心、踐使命”線下知識競賽活動在教學樓2406舉行。預科生管理中心張衍棟、賽買提江、莫合拜提老師，以及2020級預科班同學組成的7支參賽隊伍參加競賽活動。“學四史，明初心，踐使命”線下知識競賽共分為必答題、共答題和搶答題三個環節，每個答題題目分值設為3分，最後按照各參賽隊伍的綜合得分依次排名，并給獲得一等獎、二等獎、三等獎的參賽隊伍适當的獎勵。生動活潑的比賽形式激發了參賽隊伍的熱情，各支參賽隊伍沉着冷靜、團結協作、積極搶答，充分展現了競技風采和團結合作的精神，現場氣氛熱烈，笑聲、鼓掌聲不斷。經過三輪激烈角逐，“求針隊”奪得本次知識競賽活動第一名。
曆史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習“四史”是牢記黨的初心和使命的重要途徑和舉措，也是“不忘初心 牢記使命”主題教育的延續。本次“學四史、明初心、踐使命”系列主題活動通過線上線下方式相結合，旨在加強對少數民族預科學生的理論培養教育，引導預科學生們深刻認識到開展“四史”學習教育的重大意義。通過寓教于樂、形式多樣的主題教育活動，不僅提高了同學們的活動參與度，也增加了理論學習的生動性和趣味性，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進一步提高青年大學生的時代責任感與擔當，激勵學生們以更加昂揚的鬥志投入到學習工作中。
（撰稿、攝影：張衍棟、賽買提江，供稿：少數民族預科生管理中心）