預科生管理中心賽買提江為2020級預科生作報告
為進一步深化民族團結進步教育，強化愛國主義、理想信念教育，增強少數民族預科生“五個認同”、“三個離不開”教育，激發預科生的家國情懷，11月6日下午，我校預科生管理中心在公共實驗樓B301組織全體2020級預科生開展政治理論學習，本次理論學習由輔導員賽買提江老師主講。
賽買提江老師做了題為“鑄牢中華民族共同體意識 促進各民族交往交流交融”的主題講座。賽老師主要以中華民族共同體的内涵和提出、怎樣理解鑄牢中華民族共同體意識、築牢中華民族共同體意識的行動指南、青年大學生如何才能築牢中華民族共同體意識等四個方面展開。開講前，賽老師通過與同學們進行互動交流，提問學生“五個認同”、“三個離不開”、“作為中國人自豪的程度”等一系列問題，吸引同學們的課堂注意力，引導預科生們積極參與交流互動。随後，賽老師按照精心準備的PPT内容進行講解，結合預科班實際情況，以非常通俗易懂的方式傳授了鑄牢中華民族共同體意識的内涵、意義以及如何築牢中華民族共同體意識的行動指南。
通過本次政治理論學習，同學們更加深入了解了築牢中華民族共同體含義和内涵，對“五個認同”、“三個離不開”、“四個自信”有了更深刻的認識，同學們紛紛表示，在今後的學習、工作中，不忘習總書記的囑托，努力學習，樹立中華民族的整體觀念，努力弘揚和踐行中國精神，并将中國精神轉化為青春行動，以實際行動促進各民族交流交往交融，成為新時代合格的社會主義現代化建設者和接班人。
（撰稿：賽買提江·都山，供稿：少數民族預科生管理中心）