2020年伟德BETVLCTOR招生指南

發布者:張程冬發布時間:2020-05-06浏覽次數:2511

伟德BETVLCTOR

College of Information Technology

人類已走進以新一代信息技術為引領的新經濟時代,雲計算、大數據和人工智能等新一代信息技術已發展成為世界範圍内的朝陽産業和新的經濟增長點,我國已把加快大數據、人工智能發展作為國家戰略。

伟德BETVLCTOR的辦學定位:堅持新時代中國特色社會主義辦學方向,立足上海,服務全國構建新一代信息技術人才培養體系和平台,培養符合國家戰略滿足地方經濟發展需求的應用型人才。

伟德BETVLCTOR的人才培養目标:基礎紮實、實踐能力強、綜合素質高、富有創新精神的IT高級應用型人才。

伟德BETVLCTOR有5個專業:計算機科學與技術、軟件工程、空間信息與數字技術、信息與計算科學、數據科學與大數據技術

就讀校區:上海海洋大學/臨港新城校區

學院招生總人數:310


各專業招生人數:計算機類專業---270名,其中:

計算機科學與技術專業---90

軟件工程專業—70

空間信息與數字技術專業---70

數據科學與大數據技術專業——40



信息與計算科學專業---40


Topic

  • 學院采用“2+1+1”應用型人才培養模式,即:2年基礎學習,1年專業學習,1年專業實踐。

  • 學院堅持“以學生為中心、産出為導向、持續改進”的先進教育理念,并貫徹落實到各教學環節,不斷提高教育教學質量。

  • 學院注重學生實踐能力的培養,積極引進知名IT企業優質資源,共建實踐課程。

  • 學院擁有豐富教學經驗的師資隊伍,采取輔導員、班主任和導師“三位一體”的學生管理模式,為學生的成才成長保駕護航。

  • 畢業生高薪就職于國内外知名IT企業和非IT企業的IT部門。

程淑英:021-61900610

袁紅春:021-61900604

藍色孕育蒼穹,信息引領未來。

計算機科學與技術專業

圍繞人工智能、物聯網等技術熱點,系統地學習、掌握計算機科學與技術相關理論與技能,擁有創新精神及國際化視野、能主動跟蹤專業技術理論發展,可适應智慧海洋、智慧漁業等多學科發展需求,具備在企事業、IT技術公司等單位長期從事計算機軟硬件開發、應用、設計、系統管理與維護等工作的工程應用型人才。

軟件工程專業

軟件工程,以計算機科學、數學和管理科學為基礎,涉及高質量、大規模軟件開發、運行和維護的全過程,是計算機學科的重要分支。上海海洋大學的軟件工程專業,立足培養“海洋與軟件工程交叉領域知識的複合型應用人才”,以滿足國家海洋信息化人才緊缺需求。專業引入工程化教學模式,以“案例——原理——實踐”的模式進行專業課程的教學,增加暑期短學期,結合實際項目需求、在學院/公司雙導師的指導下,完成軟件開發技術、系統分析與設計的大型課程設計,以達到增長知識、提高能力、積累經驗的目的。

空間信息與數字技術專業國家級一流專業“雙萬計劃”國家級建設點上海市應用型本科人才培養計劃試點專業

面向數字化、信息化和網絡化建設,運用計算機軟件技術、通信技術、大數據處理技術,綜合研究空間信息數字化、網絡化、可視化和智能化的工程理論與技術科學,運用數字工程技術對海洋、環境等空間信息進行數字化處理、可視化表達、智能化決策,支持“數字地球”中各行業數字工程的實現,如:數字海洋、數字漁業、數字國防、數字交通、數字電力、數字水利、數字公安等。

信息與計算科學專業

以信息為對象、計算為手段、數學為基礎,面向科學計算、人工智能、大數據分析等科技前沿,強調良好的數學修養、建模能力、算法設計,培養适應社會發展需要,能在科技、教育、經濟、管理機構、IT和金融等行業從事計算理論與應用研究、大數據分析與處理、信息挖掘、人工智能等方面的創新應用型人才。

數據科學與大數據技術

以數據科學思想為指導,以大數據分析處理技術為主線,系統地學習和研究海量數據的獲取、存儲和管理,并進行數據分析和系統決策。依托智慧海洋和生物信息學科,培養能在相關行業從事大數據管理、大數據分析、大數據可視化和大數據應用的創新應用型人才。

SHANGHAIOCEAN  

上海海洋大學UNIVERSITY

計算機科學與技術專業

Department of Computer Science and Technology

培養目标


本專業旨在培養适應新時代社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要,具備人文、社會科學素養,德智體美勞全面發展,愛國敬業,遵紀守法,擁有創新精神與國際化視野,具有主動獲取相應自然科學和計算機科學與技術前沿知識能力,能夠适應智慧海洋、智慧漁業等多學科相關領域需求,從事計算機軟硬件設計、開發、維護、項目管理等工作的複合應用型專業人才。

畢業生經過五年以上的學習與實踐,能夠達到以下職業能力:

目标1  具有工程職業素養、社會責任感和民族自信心,能夠将工程實踐與社會發展良性結合;

目标2  具有項目協作和管理能力,能夠在工程項目中作為團隊骨幹成員工作或帶領團隊完成任務;

目标3  具有跨文化、跨行業交流能力,能夠跟蹤國内外計算機前沿發展,并能應用到工程實踐中;

目标4  具有終身學習能力,能夠不斷豐富和加深專業知識的學習和理解,提升工作技能;

目标5  具有創新和優化複雜工程解決方案的能力,能夠在智慧海洋、智慧漁業等相關行業發揮優勢。



可獲得的證書

上海海洋大學本科畢業證書、工學學士學位證書,可參加“3+1”、”2+2等國際合作培養項目

主要課程科目

基礎科目

必修科目

選修科目

高等數學

算法基礎

軟件工程概論

線性代數

數據庫原理

WEB程序設計

離散數學

海洋空間信息工程概論

物聯網概論

大學物理

JAVA架構編程

計算機體系結構

程序設計基礎

微機原理與接口技術

虛拟現實

概率論與數理統計

高級程序設計

單片機接口與技術

數據結構

人工智能基礎

信息安全概論

操作系統

編譯原理技術

編程藝術

計算機組成原理

Linux操作系統

數學建模

研究一覽

研究方向

主要内容

人工智能與模式識别

自動程序設計,專家系統,機器學習,神經網絡,機器人學,智能控制

物聯網與嵌入式技術

射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等

網絡安全

網絡與信息安全、信息内容安全、網絡攻防、網絡測量、網絡計算技術等

數據庫理論與應用

數據倉庫和數據挖掘技術、WEB數據庫和 XML數據管理、數據融合、對等技術(P2P)及應用

虛拟現實與人機交互

三維虛拟環境構建、繪制、顯示、人機交互、增強現實、遊戲開發等

2017-2019屆計算機科學與技術專業畢業生就業途徑彙總


在校生采訪

楊赟博,中共黨員,2016級計算機科學與技術一班應屆畢業生,以綜合成績專業第一的成績保送至華東師範大學軟件工程軟件攻讀碩士研究生。

大學期間我始終保持着清醒的頭腦,不忘初心牢記使命是我完成所有事情最基本的準則。我曾在大一至大三期間多次參加市級校級類大創項目,參加各種計算機類的國家級與市級競賽,多次發表論文、專利等,不斷通過競賽與校外實習提升自己的專業能力。大三期間我跟随着老師完成信息安全項目的同時,也漸漸地打下了往該方向發展的基礎,畢業後我仍将繼續從事該類研究,目前我也帶領部分大一至大三的學弟們完成相應的項目任務,并悉心指導。在此我要感謝上海海洋大學所給我提供的平台與機會,也要感謝伟德BETVLCTOR中每位指導過我的老師,更要感謝在完成項目過程中幫助過我的朋友們。

張旭輝,中共黨員,2016級計算機與技術專業學生,曾擔任伟德BETVLCTOR易班工作站站長一職,獲得“全國網絡文化作品三等獎”,“優秀團員幹部”,“優秀學生幹部”等多項榮譽。

大學期間,一直都以積極樂觀進取的心态去面對每天的生活,在學習與工作方面一直嚴格要求自己,不斷挑戰自己,充實自我。曾利用暑假時間,參與學院項目,赴“莫納什大學”,“加州大學”交流學習。在老師的指導幫助下,不僅學到了許多專業知識,也鍛煉了自己的工作,社交和組織能力,為實現自我價值打下了堅實的基礎。是海大,給予了我啟迪和方向,讓我能夠堅定地走下去。


汪俊,中共預備黨員,伟德BETVLCTOR2017級計算機科學與技術專業學生。現任伟德BETVLCTOR教務信息站副站長,班級學習委員。獲得過上海市藍橋杯競賽二等獎、上海市獎學金、國家勵志獎學金和孟慶聞獎學金等多項榮譽。參加了大學生創新創業項目并擔任項目負責人。自大一入學以來,我就遞交了入黨申請書,積極參加黨組織的各項活動,并在黨組織中不斷成長。曾多次參加“品讀海大”的志願者活動,感受到了海大百年的曆史文化底蘊。除此之外,我還和同學們參加了迎新晚會和紅歌會等活動,在這些活動中展現自我,感受集體力量,增進了友誼。在缤紛多彩的大學生活中,我也曾感到迷茫,但在老師和同學幫助下,在學院開放創新氛圍的熏陶下,我逐漸的适應了大學生活并樹立了人生的理想。在老師的悉心指導與幫助下,目前已有一篇論文被SCI接收。在海大的三年是我思想、知識結構及心理逐漸成熟的三年。在這期間,我認真學習專業技能,掌握了較強的專業知識,除此之外我學會如何與他人相處合作,如何實現自我價值,為我日後的學習和生活打下了堅實的基礎。如果說人生就是漂泊在大海上的一艘船,那海大就是指引我前進道路的燈塔,在這裡我找到了通往理想的道路,并在這條道路上乘風破浪,一往無前!

王菁源,上海海洋大學2017級計算機科學與技術專業學生,伟德BETVLCTOR團委學生書記。

曾參加“藍橋杯”、“天梯賽”等競賽并獲得市級獎項,組織并參與了校财務處微信公衆号服務平台、教務處實踐類學分認定輔助系統等項目,同時取得軟件著作權一項。

自中學時期起,懷着對計算機科學的濃厚興趣與求知渴望,至今已在海大順利完成了大部分學習任務。課堂之外,我積極參加網易、騰訊、Intel等知名企業組織的技術沙龍、線下分享會等活動,努力将專業知識的學習與實踐技能的提升相結合,不斷開闊視野、守望業界動向。

雖然成長路上也曾迷惘,但我慶幸自己總能在師友的鼓勵下走出困境。專業知識為我充實了智慧的行囊,學生工作助我養成了處事的良方,珍惜在海大的每一天,就是對夢想最執着的向往。祝願大家都能度過拼搏進取、一生難忘的四年青春時光。



畢業生訪談


唐蘊涵,上海海洋大學2019屆計算機科學與技術學生。曾多次獲得人民獎學金,全國互聯網+創業大賽上海賽區優勝獎,全國藍橋杯賽上海市三等獎等 。曾就實習于eBay,現就職于上海電氣集團數字科技有限公司,負責大數據應用開發。

在海大伟德BETVLCTOR生活的四年中,我從對計算機的一無所知到略窺門徑,懂得了許多。了解了計算機的物理結構,運行模式。懂得了軟件開發的流程與規範,認識到了設計模式的重要性。與此同時,豐富的課程和課外活動不但發展了德智體美也豐富了校園的生活。踏足社會是夢想實現的地方,步入海大則是夢想開始的地方。


呂朝陽,男,中共黨員,2018計算機科學與技術專業,元鼎學院2015級學員,保送複旦大學軟件學院。

一直以來我都保持着清醒的頭腦去面對自己的大學生活,在學習上不敢有所懈怠,努力鑽研專業課程的學習,提高專業水平;獲得多項國家級和校級獎學金、助學金和基金的資助。之外,還擔任校學生藝術團民族樂團團員一職,多次出現迎新晚會、文藝晚會、專場音樂會等活動。有幸能來到海洋學習,使得我有機會能進入更高的學府繼續深造,圓我為信息領域研究發展貢獻自己綿薄之力的夢想。


馬皝平,2018屆計科專業畢業生。現就讀于上海同濟大學(Tongji University)。

在校期間多次獲得上海海洋大學人民獎學金一等獎、二等獎、上海海洋大學王素君基金、上海海洋大學優秀學生、優秀團員、中國大學生計算機設計大賽三等獎、上海市計算機應用能力大賽二等獎、國家獎學金等。從海大走出,每每回首,往昔課堂學習場景曆曆在目,在專業課程的課堂上,往往是知識同樂趣齊飛,學術與學習一色。海大伟德BETVLCTOR的學習經曆讓我重新規劃自己的學習之路,并成功入讀中國985高校。


田勇, 2018屆計算機科學與技術專業畢業生。就職于中科院創辦高科技公司寒武紀科技,性能監測工具cnperf2.0核心模塊的作者。

回顧在海大的本科時光,伟德BETVLCTOR開放、包容的學習氛圍為我的成長提供了良好的條件。在專業老師帶領下自己參加了的各種學科競賽,為我的專業打下了堅實的基礎。同時,在老師們的言傳身教中,讓我不僅更熱愛計算機軟硬件、Linux内核編程與計算機體系結構等技術,而且更懂得謙恭、包容和感恩的處世智慧。


陳煥彪,伟德BETVLCTOR2018屆計算機科學與技術專業畢業生。上海海洋大學元鼎學院2015屆學生,簽約深信服科技股份有限公司。

上海海洋大學數字研究所中國極地公益項目參與者,曾獲中國計算機應用能力大賽三等獎。不入海大園,不知天上仙。很喜歡這樣一種感覺,願意在本校不斷的檢讨、審視自己的校園,但在外人面前,卻不允許哪怕是别人的一個“不”字。也許這就是母校的本質體現吧。感謝海大賦予了我直面挑戰的勇氣。


研究介紹

根據學科發展趨勢和國家中長期發展規劃,面向國家、上海以及行業的人才需求,計算機科學與技術專業将科研力量凝聚成以人工智能、物聯網、數據庫與數據挖掘為核心的海洋應用、數字農業以及智能漁業幾個總要的研究領域,形成相應的實驗室和研究中心。

農業部漁業信息重點實驗室

實驗室依托嵌入式與農業大數據技術,長期以設施智能化、養殖精細化、冷鍊物流數字化以及食品安全信息化為特色,開展“水産養殖數字技術與智能裝備、水産産業鍊數字化服務平台以及冷鍊與食品安全數字技術與智能裝備”三個研究方向的研究。結合實驗室的研究特點和基礎,實驗室瞄準學科前沿,在漁業信息化、冷鍊物流食品安全信息化領域取得了卓有成效的研究成果。其中,“循環水工廠化淡水魚類養殖系統關鍵技術研究與開發”獲上海市科技進步一等獎。“農産品物流關鍵技術研究與設備創新”獲得上海市技術發明二等獎,“蝦類産後增值關鍵技術與裝備的研發與産業化”獲得上海市科技進步三等獎。


主要研究方向:農業智能化裝備、物聯網與嵌入式技術


通信導航海洋應用實驗室

實驗室主要研究方向為通信導航原理以及海洋應用。研究内容包括:北鬥系統(BEIDOU)在内的近代化全球衛星導航定位系統(GNSS)定位原理研究;基于衛星導航反射信号(GNSS-R)海洋信息觀測以及海洋災害監測、模型設計研究;北鬥系統(BEIDOU)在海洋測繪和極地監測等領域的應用研究;衛星通信、短波通信、北鬥系統通信、聲納通信等各類通信方式研究;以及各種室内導航技術的研究(WiFi技術,3DMap技術等)。

實驗室還承擔國内外衛星導航領域理論研究、海洋應用系統開發等領域的科學研究項目,為企業等提供信息咨詢和技術支持服務。實驗室擁有GPS接收機,BeiDou接收機,Galileo接收機,BeiDou/GPS反射信号接收機,以及各類無線通信設備。


主要研究方向:智能導航、衛星定位、導航遙感、海洋遙感監測、極地研究等


漁業智能信息處理實驗室

漁業智能信息處理實驗室主要瞄準遠洋漁業、水産養殖以及冷鍊物流中的實時監測分析、數據處理和空間分析、專家模型以及輔助決策等前沿科學問題,重點在漁業數據的海量信息處理、漁業專家系統和食品安全專家模型、漁業智能信息服務集成系統、輔助決策系統等領域,開展卓有成效的科學研究。實驗室擁有農業專家開發系統、MatLabSSPS數據分析工具、各種開發工具軟件和仿真模拟環境等工具軟件。


主要研究方向:漁業智能化、水産品用物聯網安全溯源及預警等





軟件工程專業(Software Engineering


培養目标

本專業旨在培養适應中國特色社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需求,具備人文、社會科學素養,德智體美勞全面發展,愛國敬業,遵紀守法,擁有創新精神與國際化視野,具有獲取相應自然科學和軟件工程前沿知識的能力,能夠在智慧海洋、智慧漁業等相關領域,從事軟件需求分析、軟件設計與開發、軟件測試維護、軟件項目管理等工作的複合應用型新時代專業人才。

要求畢業五年以上的畢業生:

目标1 能夠運用專業思維,鑒定、分析、制定和解決與專業職位相關的工程問題,适應獨立和團隊工作環境;

目标2  能以重要的法律、倫理、監管、社會、環境和經濟等方面寬廣的系統視角管理多學科的項目;

目标3  具有良好的團隊協作能力,能與國内外同行、客戶進行有效溝通;

目标4  具有終身學習能力,在專業發展和領導能力上表現出擔當和進步。

可獲得的證書

上海海洋大學本科畢業證書、工學學士學位證書

國際合作培養項目

  1. 英國愛丁堡龍比亞大學項目:“3+1”本科雙學位項目(适合大三學生)、”2+2本科雙學位項目(适合大二學生),短期交流項目(大一至大四)和暑期遊學項目(大一至大四)。

  2. 美國加州大學聖地亞哥分校項目:3個月,6個月,9個月的短期交流,适合大二至大四學生。

  3. 新西蘭奧克蘭大學項目:一學期的交流項目,适合大二至大四學生。

  4. 寒暑期遊學項目:英國愛丁堡龍比亞大學、澳洲墨爾本大學、美國加州州立大學聖貝納迪諾分校等,适合大一至大四學生,一般2-3周。


主要課程項目

基礎科目

必修科目

選修科目

高等數學

軟件工程導論

信息安全概論

程序設計基礎

軟件工程I

移動開發技術

大學物理

軟件開發與創新

現代操作系統

線性代數

軟件工程II

虛拟現實

概率論與數理統計

軟件工程III

數學建模

離散數學

軟件工程IV

數字圖像處理

數據結構

大學物理實驗

物聯網概論

海洋空間信息概論

程序設計基礎實踐

人工智能基礎

JAVA框架編程

數據庫大型實驗

嵌入式操作系統

計算機組成原理

JAVA框架編程課程設計

高級程序設計

操作系統原理

專業大型綜合實驗

海洋大數據技術與應用

數據庫原理

綜合實習

空間信息管理與服務

計算機網絡


編程藝術



研究一覽


研究方向

主要内容

機器學習、計算機視覺

基于視頻、圖像的背景建模,目标特征提取,目标檢測及目标跟蹤

雲計算與遙感大數據方向

雲計算架構、海量遙感影像處理、深度學習算法、GPU雲計算等

語音識别、語音文檔檢索

大數據背景下的大詞彙連續語音識别系統設計與實現,語音識别系統的應用以及基于内容的語音檢索

海洋大數據分析

基于深度學習的海洋遙感影像分類、海洋要素預測分析

食品供應鍊、安全品質評價

水産品供應鍊上的安全品質影響因素以及品質風險評價模型與預警機制等。

數據挖掘及應用

研究海量海洋環境數據的自動獲取、存儲、管理和預處理、非作業區理論産量數據的生成模型、基于海洋遙感大數據深度學習的漁情預測模型、可拓學理論的漁場動态知識發現方法和知識評價方法。

算法動畫及應用

研究人工魚三維建模、遊泳動作仿真、基本感知和認知能力仿真、智能行為仿真、虛拟海底世界的仿真及展示等。

數據分析及智能應用開發

基于移動計算原理以及移動平台和數據特點,研究圖像、音視頻、文字等多媒體信息在移動平台上的數據處理和内容分析算法;移動大數據深度挖掘、分析和展示技術及有創新性的智能移動應用。


研究介紹

根據學科發展趨勢和國家中長期發展規劃,面向國家、上海以及行業的人才需求,軟件工程專業在科研方面和計算機科學與技術專業以及空間信息與數字技術專業聯動,在人工智能魚三維建模與智能行為仿真、海洋大數據管理、海洋智能計算與分析、遠洋漁業信息處理與智能服務等領域展開科學研究。

人工智能魚實驗室

實驗室主要研究包括人工智能魚和遠洋漁業信息處理與智能服務。

人工智能魚研究以魚類學、魚類行為學、計算機圖形學和信息學等學科為基礎,結合三維建模、人工生命和虛拟現實技術,研究人工魚三維建模、人工魚遊泳動作仿真、人工魚的基本感知和認知能力仿真、人工魚的智能行為仿真、人工魚所處海洋環境的真實感模拟和渲染、虛拟海底世界的仿真、三維展示技術等,設計具有逼真運動功能和豐富生命特征的人工智能魚。其成果可廣泛應用于遊戲娛樂、科普教育及科學研究。

遠洋漁業信息處理與智能服務研究基于物聯網的水産養殖水質實時智能監控、水産養殖信息管理與預警、基于RFID的水産品物流和銷售信息管理及預警、基于Web Service和二維碼的水産品溯源;研究針對不同來源、種類和格式的海量海洋環境數據,研究數據的自動獲取、存儲、管理和預處理;針對海洋環境數據豐富但實際漁業定點作業數據積累較少的特點,利用滲透理論、數學分析和随機過程,研究非作業區理論産量數據的生成模型、基于海洋遙感大數據深度學習的漁情預測模型;針對海洋環境和漁場的強動态性特點,研究基于可拓學理論的漁場動态知識發現方法和知識評價方法。

實驗室擁有3D掃描儀、數字頭盔、3D投影儀和展示設備、高端圖形工作站、光學交互設備、聲呐探測儀、高速攝像機等先進的軟硬件環境,為人工智能魚、數字動畫和虛拟現實作品的研發提供了雄厚的基礎。

主要研究方向:算法動畫及其應用;虛拟現實;機器學習、計算機視覺;數據挖掘及其應用;物聯網及其應用;食品供應鍊、安全品質評價;語音識别、語音文檔檢索


數字海洋研究所

上海海洋大學數字海洋研究所成立于2008年,由上海海洋大學與國家海洋局東海分局合作共建,聘請中國科學院陳國良院士,中國工程院王家耀院士、潘德爐院士、何新貴院士等專家學者為學術委員會成員,成為國内高校首家“數字海洋研究所”。數字海洋研究所瞄準“海洋強國”的戰略需求,定位于高素質海洋信息化特色人才培養,聚集海洋應用領域的核心計算機科學技術與理論,建設成為國内一流、具有國際影響力的數字海洋科技孵化基地。與東海海洋工程勘察設計研究院合作成立了“上海海洋大學工程碩士東海海洋工程勘察設計研究院實踐基地”,并在2015年成功入選“上海市示範級專業學位研究生實踐基地項目”,培養了大批國家急需的涉海類高水平人才。與荷蘭埃因霍溫理工大學(TU/E)及澳大利亞昆士蘭科技大學(QUT)合作共建“智能感知國際合作實驗室”,在海洋感知領域開創國際視野。

實驗室的主要研究方向包括海洋大數據管理、海洋智能計算與分析、海洋信息服務等方向的關鍵技術研究。研究所承擔了國家863973計劃、科技部支撐計劃、國家“數字海洋”示範區建設項目、國家海洋行業專項、國家自然科學基金等數十項國家級項目,以及國家海洋局、上海市科委等三十多項省部級涉海類重大科研項目。研發的三十餘個海洋業務化系統在我國海洋環境安全保障方面發揮了重要作用,成果輻射我國東海、南海、北海等主要海區和極地地區。科研成果獲省部級及行業獎勵十幾項,其中“多模态海洋時空大數據混合彈性管理關鍵技術與應用”獲得上海海洋科學技術一等獎,“風暴潮災害時空大數據的協同處理技術及重大工程應用”獲得上海市科技進步二等獎。累計發表論文155篇,其中ESI高引11篇,行業專著4部,教材8本;申請專利30餘項;獲得軟件著作權45項。

團隊以涉海專業信息技術課程群建設為教學實踐平台,以上海市精品課程及重點課程建設為龍頭,成功地實現了以計算思維為導向的信息技術課程體系改革,取得上海市級教學成果二等獎。指導學生參加全國及上海市大學生課外學術‘挑戰杯’競賽、“全國研究生數學建模競賽”、“全國大學生數學建模競賽”、“科創杯”、“共享杯”、“上汽教育杯”等多類競賽,獲國家級獎項近10項、省部級獎項20餘項、市區級獎項40餘項。








學生風采:


張定雷,中共黨員,2016級軟件工程專業學生,擔任班級班長,保送到上海大學計算機工程與科學學院。

我一直是一個勤奮好學的人,平時認真學好專業知識。并且在課餘參加多個科創比賽,拿到過國家級、上海市市級等獎項。在大學期間,學校給我們提供了很好的條件和學習氛圍。在學習和科創方面有不懂的地方,老師和學長學姐都會幫助我們,這讓我很感激,大學四年的生活讓我改變了很多,變得比之前更好。在學習之餘我們也不要忘記鍛煉身體,隻有擁有一個健康的身體才能夠有一個美好的未來。

林英傑,中共黨員,16級軟件工程專業。班級團支書,校記者團成員。曾獲第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽上海賽區優勝獎等獎項,多次獲得獎學金和先進個人。     

不論學習工作,還是科創競賽,都堅守一條準則——成功之路隻要一條,就是準備。大一的時候,彷徨沒有目标,就不斷探索自己的方向,遇到過困難和選擇,都是成長路上必須經曆的。後來,由老師的指點,主動拜訪學長學姐,跟随他們在科創項目中,主動學習,打好基礎,一起努力,終在多項科創競賽獲得佳績,申請專利并發表論文。努力是永遠不會讓你失望的!

徐赫洋,上海海洋大學2017級軟件工程專業學生。

在校期間專業課平均分在95分以上,專業排名前1%,多門專業課取得滿分的成績。由伟德BETVLCTOR專業老師帶領完成了垃圾分類智能小程序、AI肺炎CT圖像分類檢測以及有關虛拟仿真和遊戲動畫系統項目。憑借這些項目參加了多項國家級以及市級大賽,均獲得不錯成績。同時,作為負責人和主要開發人員申請了三項大創項目均獲得上海市立項資格。除此之外,還申請了和項目相關的各項專利,其中包含外觀專利兩項、實用新型專利一項以及軟件著作權兩項。曾獲上海海洋大學“朱元鼎”專項獎學金以及水生專項獎學金,同時還多次獲得上海海洋大學人民一等獎學金。

除了學習之外,積極投身學生工作及社會實踐活動。參加伟德BETVLCTOR學生會信息傳媒部,參與完成多項活動的策劃,在疫情期間積極報名參加志願者工作,協助完成人員健康審查工作。在學習中,老師的言傳身教讓我領略到信息技術及軟件開發的奇妙樂趣;在日常生活中,多樣化的嘗試和挑戰不斷磨砺自己,豐富多彩的校園生活讓我能在課餘時間與自己的愛好相遇。還記得剛進校園的時候,我寫下了“趁我們還年輕,砥砺前行”的豪言壯語。現在回想起來雖然在拼搏的路上遇到了各種各樣的挫折,但是在伟德BETVLCTOR老師和同學的陪伴下,都順利度過了那些難關,讓我變得更加堅強。

崔潇丹    2016級軟件工程專業學生,參加“3+1”愛丁堡龍比亞項目。

回顧在海大的時光,那點點滴滴的往事仍舊曆曆在目。回想起四年走過的路程,有歡笑、有淚水。曾經年少輕狂,曾經滿面風霜。回想起這四年的生活,有太多的人、太多的事,時常浮現在眼前,揮之不去。這些都是我們成長曆程裡的重要寶藏,感謝海大!









空間信息與數字技術專業

Department of Spatial Information and Digital Technology

培養目标 

  上海海洋大學空間信息與數字技術專業是國家級一流專業建設點,全國空間信息與數字技術專業教育聯盟理事單位。專業于2010年創設,2011年成為上海市教育高地建設專業, 2016年入選全國空間信息與數字技術教育聯盟理事單位,2018年獲批上海市應用型本科試點專業,2019年入選國家一流專業國家級建設點。

  專業秉承學校鮮明海洋特色,旨在培養适應中國特色社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需求,具備人文、社會科學素養,德智體美勞全面發展,愛國敬業,遵紀守法,擁有創新精神與國際化視野,具備解決專業領域複雜工程問題能力,能夠在海洋、信息化相關行業,從事空間信息采集、處理、分析及信息系統設計、開發與維護、項目管理等工作的複合應用型新時代專業人才。

要求畢業五年以上的畢業生:

目标1:具有工程職業素養、社會責任感和民族自信心具有缜密的綜合分析能力、較強的工程設計能力和創新能力,能夠獨立解決空間信息方面的複雜工程問題,完成空間信息産品及系統設計的開發,能夠擔當地圖工程師、系統開發工程師、技術主管及項目經理工作。

目标2:有較強的團隊合作能力和組織管理能力,能夠勝任項目或團隊管理工作,擔任項目或團隊負責人。

目标3:具有前瞻性、較寬的國際視野和競争意識,能夠把握海洋、空間信息行業及其技術發展趨勢,适應科學與技術、空間信息産業和社會經濟的新發展,在跨文化多學科背景下開展交流與競争。

目标4:具有終身學習能力,能夠不斷豐富和加深專業知識的學習和理解,适應崗位工作和事業發展要求。

目标5:具有創新和優化複雜工程解決方案的能力,能夠在智慧海洋、智慧漁業等相關行業發揮優勢。

可獲得的證書

上海海洋大學本科畢業證書、工學學士學位證書,參與我校與英國愛丁堡龍比亞大學3+1”2+2”培養并完成相應學分可同時取得英國龍比亞大學學位證書。通過全國GIS應用水平考試可取得人力資源和社會保障部簽發的職業資格證書。

國際合作培養項目

上海市屬高校應用型本科人才培養計劃短期交流(3個月以上)資助項目:

1、英國愛丁堡龍比亞大學項目:“3+1”本科雙學位項目(适合大三學生)、”2+2本科雙學位項目(适合大二學生),短期交流項目(大一至大四)。

2、美國加州大學聖地亞哥分校項目:3個月,6個月,9個月的短期交流,适合大二至大四學生。

3、新西蘭奧克蘭大學項目:1學期的交流項目,适合大二至大四學生。

主要課程項目

基礎科目

必修科目

選修科目

高等數學

空間數據獲取技術基礎

信息安全概論

程序設計基礎

空間建模與分析

數學建模

大學物理

空間信息管理與服務

數字圖像處理

線性代數

數字信号處理

虛拟現實

概率論與數理統計

海洋遙感影像分析

物聯網概論

離散數學

海洋大數據技術與應用

Web程序設計

數據結構

大學物理實驗

海洋信息技術與應用

海洋空間信息概論

程序設計基礎實踐

近代物理

JAVA框架編程

數據庫大型實驗

人工智能基礎

計算機組成原理

JAVA框架編程課程設計

嵌入式操作系統

操作系統原理

專業大型綜合實驗

高級程序設計

數據庫原理

綜合實習

軟件工程導論

計算機網絡


編程藝術

研究一覽

研究方向

主要内容

海洋監測

基于物聯網的立體海洋監測關鍵技術

數據的存儲與處理

基于雲計算的海量海洋複雜類型數據的存儲與處理技術

海洋多維再現展示技術

基于GIS和虛拟現實的海洋多維再現展示技術研究

2017-2019屆空間信息與數字專業畢業生就業途徑彙總



在校生

張小宇,伟德BETVLCTOR2016級空間信息與數字技術專業本科生,中共黨員,共計獲得寶鋼獎學金、國家勵志獎學金等20餘次,國家級、省市級科創獎勵、專利等共計30餘項,也積極參加中國國際進口博覽會、世界人工智能大會、中國頂尖科學家論壇等志願活動,豐富大學生活。

我習慣在平日裡的每一天都積攢力量,而不是在關鍵時刻才猛然發力,這種細水長流、滴水成河的精神異常寶貴,憑借這種精神,在平日裡積極進取,一切美好的結果都是水到渠成;我樂于主動接受新事物,敢于嘗試,打破思維裡的牆,去迎接更大的世界。同時我也希望美麗的海大校園可以培養出更多傑出的學生!

鄧伊凡,2016級空間信息與數字技術專業,2017級金融學第二專業,伟德BETVLCTOR第一屆學習優秀榜樣之星,被墨爾本大學信息與技術專業錄取。

打好牢固的專業基礎是我貫穿了大學四年的基本要求,拓展多個專業的知識面使我提高了未來擁有更多選擇的可能。在自身努力與老師們的指導和點撥下,我多次獲得校級獎學金以及全國計算機設計大賽、全國數學建模競賽等各類競賽獎項。除了學習與競賽之外,我還有幸得到學校提供前往國外優秀大學學習半年的機會,給我帶來了全新的學習體驗、涉足了未知的知識領域。四年中,海大給了我很多乘風破浪的機會與平台,才使我能夠走向更高的台階。




優秀畢業生


孫越

女,中共黨員,2017屆空間信息與數字技術專業,曾獲得國家獎學金、人民獎學金一等獎等,并于2014年參加全國數學建模大賽獲二等獎、2015年參加美國數學建模競賽獲國際二等獎,2017年保送北京大學軟微學院,目前已簽約騰訊。

感謝四年空間信息與數字技術專業的本科學習時光,在青春最重要的歲月繪下人生的底色。勤樸忠實,四字校訓深入我的内心,在困難的時候,在迷茫的時候,每每想到這句校訓,想到同樣被這句校訓激勵的空間信息與數字技術專業的老師、同學們對我說過的那些話,給我的幫助和鼓勵,都讓我感受到力量,支撐我在學業上不斷精進。在空間信息與數字技術專業,我不隻是學到專業的知識,還遇到一群志同道合的人,樹立了人生的志向,選擇了人生的方向,堅守了去北大進修的夢想。苟日新,日日新,又日新,回首四年,看到自己的成熟與改變,也讓我的學業上升了新的台階,這是空間信息與數字技術專業四年時光對于我永遠的意義。



郭振輝

 2018屆空間信息與數字技術專業本科畢業生,2020屆香港城市大學電子工程學院多媒體信息技術專業碩士畢業生,現從事互聯網後端開發。

勇敢者遊戲

海大四年,如四季般絢爛多彩,塑鐵百煉鋼,化為繞指柔,應對這紛繁世界遊刃有餘。

大學時間是寶貴的,又是當局者最容易忽略的,能在入學前有此意識既難能可貴又幸運。早起的鍛煉身體,享受鳥語花香;課堂的凝神專注,知識翻湧在腦海;課間師生的“指指點點”,幡然領悟個中奧妙;晚間的圖書館燈火通明,思想遨遊于各專業的磅礴世界;閑暇的科創比賽,數學競賽,運動會,娛樂晚會...都是校園的饋贈,需要勇于去汲取其中的營養。

很幸運在校期間參加過多個科創比賽,數學競賽,英語競賽,運動會...,做過學生幹部組織各種活動,也曾為考研準備,雅思備戰...,受到過挫折,但最後都成為人生大海的一朵浪花,一段美麗的回憶。畢業後從事技術開發的我對知識的渴望不減反增,更加對在校期間學到的如計算機網絡,數據庫知識等趕到受用無窮!

作為學長,對即将到校的學弟學妹說,歡迎成為海大一員,珍惜你的校園生活。空間信息專業的擇業方向比較廣,可以像我一樣做後端開發研究服務器高并發設計方案;可以做數據分析,尋找價值不菲的商業規律;可以做測繪,研究地理信息的未來發展。總之,DO WHAT MAKES YOU GREAT

最後,“勤樸忠實”精神永存!!!

胡可凝

2018屆空間信息與數字技術專業本科畢業生。現就讀于美國羅切斯特大學(University of Rochester)計算機科學專業。

在海大的四年,是我學習生涯中最難忘的四年。一直以來,我們的校訓“勤樸忠實”都是激勵我前進的動力。我始終把學習作為我最重要的任務之一,有幸在這裡遇到了優秀的老師們和同學們,在我的大學學習生活中給予了我莫大的幫助,大學四年我多次獲得校級獎學金,大三期間在老師的帶領下參與了上海市大學生計算機能力大賽,并獲得了三等獎。在社團活動中,我是校學生會的主席團成員之一,參與并組織了多場校級大型活動,在後來的生活中,學生會的經曆也一直都在帶給我啟示與幫助,是我的大學生涯中既辛苦又精彩的一段回憶。


海大是我邁入社會的第一步,感謝海大帶給我的一切,更要感謝伟德BETVLCTOR的老師們對我們的教導,讓我們在獲得知識的同時也對人生有了更加深刻和理性的思考。目前我即将研究生畢業,并順利拿到了美國的一家金融科技公司的offer,即将開始人生第一份工作,但無論在哪,我永遠是海大的一份子,永遠愛這裡。

馬雅鑫

伟德BETVLCTOR2019屆空間信息與數字技術畢業生。畢業後保研至上海科技大學從事醫學圖像處理方向。在校學習期間綜合成績專業排名第一,獲得國家獎學金、專業成就獎學金,并多次獲得上海海洋大學人民獎學金一等獎和單科成績優秀獎及“優秀學生标兵 ”、“優秀學生的先進個人”榮譽稱号;同時積極參加競賽,獲得全國大學生數學競賽三等獎、中國高校計算機大賽-團體程序設計 天梯賽上海市二等獎等。以第一作者身份發表EI收錄論文一篇。


個人推薦想法:海大是一所底蘊深厚的百年老校,空間信息與數字技術專業是結合了計算機和空間地理的交叉專業,課程開設的多元化:數據結構與算法、操作系統,3S(GPS,GIS,RS),物聯網,雲計算等,極大地激發了自己的學習興趣。專業老師的認真負責,激勵自己勤奮上進,他們的言傳身教讓自己懂得如何成為一個更好的人,為社會做貢獻的人。相信海大會“從海洋走向世界,從海洋走向未來”!

楊先明

    2019屆空間信息與數字技術畢業生。現就職于中國工商銀行-軟件開發中心-上海研發部。

在校期間曾獲得國家勵志獎學金,人民獎學金,朱元鼎獎學金等。高三畢業後,我通過學校的官網了解到空間信息與數字技術專業是海大在全國排名中十分靠前的專業,會從計算機和地理信息系統兩方面培養學生,讓學生畢業後有更多的選擇。

在四年的大學學習中,海大給我們提供了很好的平台。學校會組織各種編程競賽,計算機設計比賽,大學生創新項目等豐富同學們的學習生活,在這些活動中可以得到很好的鍛煉。在老師們的指導下,我也曾在編程競賽中榮獲多次校級、市級、國家級獎項,這對我能力的提升和後來求職帶來了十分大的幫助。


空間專業給我留下印象最深的就是老師們都十分認真負責,學習氛圍非常好。無論自己想考研升學,還是參加大創項目,都能找到一群志同道合的小夥伴。雖然我已經離開了奮鬥四年的海大,但這四年學到的知識,認識的老師和同學我不會忘記。選擇海大,選擇空間信息與數字技術專業是我做出最正确的選擇!



研究介紹

基于物聯網的立體海洋監測關鍵技術

鑒于海洋寬闊、自然環境惡劣這一特點,研究海洋生态、環境、氣候的智能感知技術;根據海洋通信和定位的遠距離、信号傳輸困難的特點,研究有線通信、中距離無線通信、遠距離無線通信以及衛星通信相融合的海上通信和信号傳輸技術,無線電/超聲波複合水面水下信息采集與傳輸技術,北鬥衛星與GPS相結合的海上遠距離或單點的精确定位技術;根據海上監測節點之間距離遠,供電困難等特點,研究太陽能/風能複合供電技術,節點智能化工作模式與低功耗能源控制技術;基于以上技術,開展移動和固定平台相結合的海洋環境立體監測物聯網系統構建技術研究。


基于雲計算的海量海洋複雜類型數據的存儲與處理技術

鑒于海洋數據的多源、異構、海量的特征和數字海洋的業務要求、安全要求、存儲要求,進行私有雲和公有雲的數據劃分,實現基于混合雲存儲的存儲結構;基于資源池的資源抽象方式、健康檢查與負載均衡協作機制以及控制流程的三方連接認證方式,獲取彈性計算能力,實現海量數據的高效處理以及計算資源的有效整合。在利用雲計算平台獲取海量存儲空間和彈性計算能力的基礎上,提供無所不在的海洋數據存儲、處理和輔助決策等海洋信息服務。

基于GIS和虛拟現實的海洋多維再現展示技術研究:

利用當前計算機圖像處理、地理信息系統空間分析技術,将海洋基礎地理信息數據、海洋遙感數據、海洋常規觀測數據、海洋環境監測預報數據以及科學計算結果反演為多維空間或動态演變的圖像或圖形;研究利用先進的語音識别、空間跟蹤和動作識别等技術,實現新型海洋多維信息的自然人機交互;利用多物理場建模分析技術、虛拟現實技術、海洋多維時空分析技術進行多維海洋水體建模和多維海底建模,為“數字海洋”海洋要素的多維展示與可視化分析提供技術支撐,揭示海洋特定現象過程的時空分布、變化規律、相互關系與發展趨勢。










SHANGHAIOCEAN

上海海洋大學UNIVERSITY














信息與計算科學專業

Department of Information and Computing Science

培養目标

本專業旨在培養适應中國特色社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要,具有良好的道德、科學與人文素養,德智體美勞全面發展,愛國敬業,遵紀守法,擁有創新精神與國際化視野,具備紮實的數學基礎和建模能力,系統掌握信息與計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能夠在海洋大數據分析、海洋信息建模、海洋工程計算等領域,從事算法設計、數學建模、科學計算、數據挖掘等工作的複合應用型新時代專業人才。

要求畢業五年以上的畢業生能夠達到以下職業能力:

目标1:具有數學、統計學和信息科學交叉學科背景,從事交叉學習和研究的能力,強烈的創新意識和服務社會的綜合素質;

目标2:能夠運用專業思維,分析、制定和解決與專業職位相關的實際問題,适應獨立和團隊工作環境;

目标3:具有良好的團隊意識和協作精神,能夠在團隊中發揮積極作用;

目标4:具有終身學習能力,能夠不斷豐富和加深專業知識的學習和理解,提升工作技能。

可獲得的證書

上海海洋大學本科畢業證書、理學學士學位證書。若參與我校與英國愛丁堡龍比亞大學“3+1”及“2+2”培養并完成相應學分可同時取得英國龍比亞大學學位證書。


國際合作培養項目

1. 英國愛丁堡龍比亞大學項目:“3+1”本科雙學位項目(适合大三學生)、“2+2”本科雙學位項目(适合大二學生)。

2. 學院推進的其它項目:美國加州大學聖地亞哥分校項目,新西蘭奧克蘭大學項目等。

主要課程科目

基礎科目

必修科目

選修科目

數學分析

概率論與數理統計

應用回歸分析

高等代數

數值分析

應用随機過程

空間解析幾何

數據挖掘

最優化方法

常微分方程

數學建模

計算智能

數據結構

運籌學

信息論

離散數學

計算機網絡

操作系統原理

大學物理

數據庫原理

信息安全概論

大學物理實驗

海洋大數據技術與應用

JAVA框架編程

程序設計基礎

大數據應用平台

移動開發技術

研究一覽

研究方向

主要内容

海洋經濟的産業優化和綠色發展

對已有經濟、環境數據的分析與挖掘,評價海洋經濟及經濟發展對海洋環境的影響,對沿海地區海洋産業的結構優化與海洋經濟的可持續發展進行跨學科的交叉研究。

機器學習與計算系統生物學

研究機器學習基礎理論及其在醫學大數據中的應用,水産動物基因組數據挖掘及數據庫整合開發,用系統科學、數理科學和生物學等交叉方法來對生命科學進行系統層面上的綜合研究

神經網絡動力學與智能運動控制

針對智能體的運動控制,從仿生的生物神經網絡系統建模及其動力學分析入手,基于神經網絡系統所具有聯想記憶、非線性逼近以及自适應能力,探讨智能體機器人的智能運動控制。

組合優化與算法分析

主要研究旅行商問題、網絡上的排序問題等與路線有關的組合最優化問題,以及生物并行計算算法研究。

2017-2019屆信息與計算科學專業畢業生就業途徑彙總


在校生采訪

程心,中共黨員,2016級信息與計算科學專業學生。2018屆伟德BETVLCTOR學生會主席、伟德BETVLCTOR黨建工作室主席,信計二班團支書,曾榮獲2016級訓練标兵,多次獲得人民獎學金一等獎、二等獎,多次獲得優秀學生幹部、優秀團幹部等榮譽稱号,獲得過2018年全國大學生數學建模競賽上海市二等獎,“互聯網+”創新創業競賽三等獎。

對我來說,大學是人生的一個新起跑線,每一天都是一個新的起點,所以我嚴格要求自己,努力讓優秀成為一種習慣。我是一個快樂執著的追夢者,無論對現在還是未來,對自己都有很高的要求,不管是學習、學生工作還是競賽,我都會認真對待,盡量把各項工作都出色完成。伴随着學院老師的悉心指導和良好學習的氛圍熏陶,我掌握了紮實的學習基礎,更重要的學會了如何學習,如何做人。路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索。在接下來的日子裡我定會不負韶華,砥砺前行,為中華民族偉大複興中國夢的實現貢獻屬于自己的青春、智慧和力量,做一名無愧于時代的海大人。

汪思雨,中共黨員,2016級信息與計算科學專業學生,班長。在大學生活中積極參與學生工作并參加各類活動、競賽,獲得全國大學生數學建模大賽二等獎,國家獎學金,先進個人稱号等多項榮譽。

我懷着好奇和期待來到大學校園,在學院創新開放的氛圍以及老師孜孜不倦的教導下,我刻苦努力,對于專業知識從不懈怠。在保持優異成績的同時,我也走出舒适圈,嘗試各種課本上學不到的知識,帶領同學一起參加大創、實地調研,鍛煉了各方面的能力,從而使我對未來的發展擁有更多的選擇。失敗痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試。海大賦予了我足夠的時間和實踐去認真思考怎樣的人生才是有意義的人生,如今即将走出校園,我定會朝着更加優秀的方向前進。


李小虎2016級信息與計算科學專業學生,即将就讀于華東師範大學軟件工程學院研究生, 研究方向:信息安全。

堅守初心,感恩同行

我覺得進入大學最重要的就是要保持對未來的憧憬,并且一如既往地堅守初心!人不能因為走了太遠的路,就忘記了自己為什麼出發。隻有把這個信念種在心間,才能在短暫的四年裡面收獲滿滿!在校期間,我多次獲得上海海洋大學人民獎學金一等獎、上海海洋大學單項獎學金,上海海洋大學興禾獎學金、上海海洋大學優秀學生标兵、上海海洋大學優秀團員等榮譽稱号。

上海海洋大學是一個師資力量雄厚、教學設施齊全、學習氛圍濃厚、環境優美怡人的求學之地!這裡有很多兢兢業業、博學多識的優秀教師。在這裡學習,他們不僅能夠教授學生許多很實用的專業知識,而且還會教你許多為人處世的道理。這四年真的是收獲滿滿,一路相行,真的十分感恩老師,感恩海大!

畢業生采訪

梅佳雯,2019信息與計算科學專業畢業生,現讀于上海理工大學理學院碩士研究生, 研究方向:概率論與數理統計。

特别要感謝伟德BETVLCTOR的老師們,我們平時有什麼學習上甚至生活上的問題向信院的老師尋求幫助,老師們都盡其所能,知無不言。美好的大學四年,讓我努力想成為更優秀的人,感謝海大!感謝信院!


劉朝明,男,2019信息與計算科學專業畢業生,現就讀于上海大學計算機工程與科學學院碩士研究生,研究方向:自然語言處理。

作為一所百年老校,海大師資雄厚,設施齊全,提供了一個良好的學習平台,廣大學子可以在這裡盡情展現自我。很榮幸能夠成為海大的一員,在這裡我不僅學到專業理論知識,還學會了為人處世的道理。


劉帆,女,2017屆信息與計算科學專業畢業生,現就職于中信銀行,從事金融相關工作。

一直以來我對數學都比較喜愛,所以高考之後選擇了信計這個專業。進入大學之後,通過對專業課的學習,我對數學有了進一步的了解,而在參加數學建模大賽的過程中,我們運用數學知識及相關數學軟件解決了許多實際問題。與此同時,我還擔任了班級團支書,加入了院學生會并有幸成為院學生會主席,不僅豐富了大學生活,還鍛煉了個人能力,讓我不斷進步,一往直前!



研究介紹

海洋經濟的産業優化和綠色發展

 21世紀是海洋經濟可持續發展的時代,不僅要求對海洋資源的利用效益更高,而且要求經濟騰飛與環境治理、社會發展之間更加協調,為子孫後代營造長期、有效的可持續發展的條件。因此我們團隊主要利用數學模型和經濟學理論相結合,通過對已有經濟、環境數據的分析與挖掘,評價海洋經濟及經濟發展對海洋環境的影響,對沿海地區海洋産業的結構優化與海洋經濟的可持續發展進行跨學科的交叉研究。


生物信息系統的建模、算法設計及控制

21世紀生命科學從一門單純的實驗科學轉變為既需要實驗也需要理論分析的科學,這樣就必然促使生命科學與多學科發生交叉。系統生物學是用系統科學、數理科學和生物學等交叉方法來對生命科學進行系統層面上的綜合研究。它是本世紀帶頭科學—生命科學的最前沿的研究課題,也是我國科技中長期發展規劃中基礎科學研究部分中系統科學和生物學所涉及的重要課題之—。現今,随着高通量測序技術的迅猛發展,生物信息學進入到大數據時代,所引發的多組學海量生物數據的獲取、加工、存儲、檢索與分析等問題亟待解決。我們團隊主要利用數學、計算機、控制論的知識對幾類典型的生物學問題進行建模、分析及控制,對海量生物數據的處理與分析進行算法設計。








數據科學與大數據技術

Data Science and Big Data Technology

培養目标

本專業旨在培養适應中國特色社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需求,具備人文、社會科學素養,德智體美勞全面發展,愛國敬業,遵紀守法,擁有創新精神與國際化視野,具有獲取相應的自然科學和數據科學與大數據技術專業前沿知識的能力,能夠在智慧海洋、生物信息等相關領域,從事數據分析、大數據系統的設計、開發與維護、項目管理等工作的複合應用型新時代專業人才。

要求畢業五年以上的畢業生:

目标1  能夠運用專業思維,鑒定、分析、制定和解決與專業職位相關的工程問題,适應獨立和團隊工作環境;

目标2  能以重要的法律、倫理、監管、社會、環境和經濟等方面寬廣的系統視角管理多學科的項目;

目标3  具有良好的團隊協作能力,能與國内外同行、客戶進行有效溝通;

目标4  具有終身學習能力,在專業發展和領導能力上表現出擔當和進步。


可獲得的證書

上海海洋大學本科畢業證書、工學學士學位證書,若參與我校與英國愛丁堡龍比亞大學“3+1”及“2+2”培養并完成相應學分可同時取得英國龍比亞大學學位證書。


國際合作培養項目

  1. 英國愛丁堡龍比亞大學項目:“3+1”本科雙學位項目(适合大三學生)、“2+2”本科雙學位項目(适合大二學生),短期交流項目(大一至大四)和暑期遊學項目(大一至大四)。

  2. 美國加州大學聖地亞哥分校項目:3個月,6個月,9個月的短期交流,适合大二至大四學生。

  3. 寒暑期遊學項目:英國愛丁堡龍比亞大學、澳洲墨爾本大學、美國加州州立大學聖貝納迪諾分校等,适合大一至大四學生,一般2-3周。

主要課程項目

基礎科目

必修科目

選修科目

高等數學

數據科學導論

信息安全概論

程序設計基礎

數據分析原理與技術

人工智能基礎

大學物理

大數據原理與技術

現代操作系統

線性代數

數據挖掘

生物大數據

概率論與數理統計

大數據處理技術

數學建模

離散數學

數據可視化原理與應用

數字圖像處理

數據結構

大學物理實驗

物聯網概論

海洋空間信息概論

程序設計基礎實踐

移動開發技術

JAVA框架編程

大數據處理技術課程設計

虛拟現實

計算機組成原理

數據綜合開發實踐

海洋遙感影像分析

操作系統原理

專業大型綜合實驗

海洋大數據技術與應用

數據庫原理

綜合實習

空間信息管理與服務

計算機網絡


軟件工程


研究一覽

研究方向

主要内容

海洋與生物大數據存儲與管理

多源異構海洋與生物大數據的存儲體系構建、數據集成管理技術

生物大數據分析

生物信息學算法研究,基因測序數據算法研究與實現,癌症基因測序數據分析,水生生物基因測序數據分析,基因組大數據系統搭建,數據可視化開發,結構生物信息學算法設計與應用,癌症組織圖像識别。

海洋大數據分析處理

面向海洋大數據的雲計算體系架構、海洋多模态數據的CPU/GPU混合并行加速技術、海洋與生物大數據的智能數據挖掘與分析、智能決策技術

海洋與生物大數據可視化

多源異構海洋與生物大數據的多維時空過程表達模型、動态多維可視化表達技術


研究介紹

根據學科發展趨勢和國家中長期發展規劃,面向國家、上海以及行業的人才需求,數據科學與大數據技術專業在科研方面與學校一流專業緊密聯動,在海洋與生物大數據存儲管理、海洋與生物大數據分析以及可視化方面等領域展開科學研究。

生物大數據分析

癌症生物信息主要基于二代基因測序RNA-seq數據,通過TCGA以及GEO癌症大數據,分析癌症中基因表達與病人存活率,DNA甲基化,拷貝數變異等之間的關系,研究癌症發生,發展以及轉移的機理。針對二代測序以及單細胞測序的數據分析困難,開發新的大數據分析算法。癌症圖像識别主要通過深度學習方法對癌症病理組織圖像進行分類,邊緣識别等。水生生物基因組測序數據分析,主要采用大數據技術研究南極魚等海洋魚類的基因組測序數據,分析抗凍基因等特殊基因的功能,為優化育種提供指導。結構生物信息學主要研究基于分子結構的蛋白質-小分子對接,虛拟藥物篩選等,通過人工智能,以及大數據技術從小分子化合物數據庫中篩選出潛在藥物。


智慧海洋研究所

提出多模态海洋時空大數據混合彈性管理方法,建立了多類型、多狀态存儲、高時空關聯的海洋大數據存儲技術體系,解決了海量時空數據存儲高擴展、高可用和存儲結構靜态化難題,實現了存儲資源優化配置、數據高速存取、存儲空間動态可擴展的彈性管理。搭建了我國高校中首個涉海雲計算平台,研究成果應用于“數字海洋”上海示範區,建立了海量數據處理中心,為海洋信息集成共享、決策分析提供了重要技術支撐。“多模态海洋時空大數據混合彈性管理關鍵技術與應用” 獲上海海洋科學技術一等獎。

提出了多模态海洋時空大數據深度分析及智能決策方法,構建了全要素支持的海洋大數據多維時空過程表達模型,提出了面向海洋多模态數據的CPU/GPU混合并行加速技術。

通過對海洋數據進行優化存儲、實時渲染、一體化展示三個步驟的研究,首創了海洋時空大數據一體化展示平台。在三維虛拟地球上實現了高維源數據的實時展示,空、海、岸基觀測設備的立體展示,風、浪、流、潮場的動态高精度展示,并已成功應用于國家海洋局東海預報中心一年。



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