中 共 上 海 海 洋 大 學
信 息 學 院 委 員 會
滬海洋信息委〔2018〕13号
伟德BETVLCTOR課程導師（班主任）考核辦法
為加強課程導師（班主任）隊伍建設，充分發揮課程導師的作用，客觀評價課程導師工作情況，根據學校對課程導師測評工作的有關規定和我院實際情況，現制定課程導師工作考核辦法。
一、基本思路
堅持定性評價與定量評價相結合、過程評價與效果評價相結合的原則，構建評價主體多元化、評價内容全面化、評價方法多樣化的考核評價體系。
二、考核方法
考核分為合格考核和優秀考核兩個方式展開。
（一）合格考核
1．合格考核全體課程導師參與。
2．考核标準：
（1）檢查上交課程導師工作記錄中的工作實務本完成情況（可提交電子版本）。工作實務根據《伟德BETVLCTOR課程導師（班主任）工作管理辦法》中的内容确定。
（2）上交一份工作總結：1000字左右。
（3）學生總體測評分數達到80分以上。（說明：測評分數按從高到低排，去掉前10%和後10%，計算平均分）。
（二）優秀考核
1．分年級評定，優秀考核比例為年級班主任人數的20%（按年級分類确定優秀人數并考核，每年級2名）。
2．優秀考核流程：
（1）個人申報：個人提交申報書。
（2）公開答辯。答辯前準備5分鐘的PPT。PPT内容包括：基本工作情況介紹（3分）、特色工作（4分）、工作思考（3分）三部分。此項占總評分的40%。
3．考核标準：
（1）一年級課程導師考核标準：本年度班級成績情況；獎學金比率；單項獎獲獎情況；班級集體榮譽獲得情況；學業警告率；學生對班主任評價得分。此項占總評分的60%（一年級）。
考核項 | 計算方式 | 具體說明 | 加分值 |
本年度班級成績情況 | | | 計算得分 |
獎學金比率 | | | 計算得分 |
單項獎 | 單項單例 | 不包括自強獎 | 0.1/項 |
集體榮譽 | 單項單例 | 先進班級、紅旗團 | 1 |
文明班級、特色團 | 0.5 | ||
學業警告率 | | | 計算得分 |
學生對班主任評價得分 | | 測評分數按從高到低排，去掉前10%和後10%，計算平均分 | 計算得分 |
（一年級課程導師考核标準細則表）
（2）二年級、三年級課程導師考核标準：班級成績與上學期對比提高情況；班級集體榮譽獲得情況；班級科創數量和占比；學生對班主任評價得分。此項占總評分的60%（二、三年級）。
考核項 | 計算方式 | 具體說明 | 加分值 |
本年度班級成績情況 | | | 計算得分 |
獎學金比率 | | | 計算得分 |
班級科創數量 | 單項單例 | 科創獲獎（教務處認定範圍内）、單項獎，不包括自強獎 | 0.1/項 |
集體榮譽 | 單項單例 | 先進班級、紅旗團 | 1 |
文明班級、特色團 | 0.5 | ||
學業警告率 | | | 計算得分 |
學生對班主任評價得分 | | 測評分數按從高到低排，去掉前10%和後10%，計算平均分 | 計算得分 |
（二、三年級課程導師考核标準細則表）
（3）四年級課程導師考核标準：每個月學生就業動向排摸；班級科創數量和占比；學生對班主任評價得分。此項占總評分的60%（四年級）。
考核項 | 計算方式 | 具體說明 | 加分值 |
學生就業排摸 | （簽約人數+在崗實習人數）5/班級總人數 | 簽約與在崗實習人數（以5月15日學生就業排摸表為準） | |
獎學金比率 | | | 計算得分 |
班級科創數量 | 單項單例 | 科創獲獎（教務處認定範圍内）、單項獎，不包括自強獎 | 0.1/項 |
學生對班主任評價得分 | | 測評分數按從高到低排，去掉前10%和後10%，計算平均分 | 計算得分 |
（四年級課程導師考核标準細則表）
三、考核結果
1．課程導師（班主任）考核結果分為合格和優秀兩個等次。
2．課程導師（班主任）考核一般安排在每年5月份進行，評優比例20%左右（按年級分類确定優秀人數并考核），由學院統一頒發證書表彰并予以一定獎勵，并上報學校備案。
3．獲得考核評優的課程導師（班主任），在職務晉升、基層推優、各類計劃申報等工作中優先推薦。
4．考核結果公示3天。對考評結果有異議者可到學院學生工作辦公室申請複議，學院學生工作辦公室3個工作日内給出複議結果。
中共伟德BETVLCTOR委員會
2018年11月7日