張明華老師是2016級計算機科學與技術1班的班主任，在擔任班主任期間，她關愛學生、關心班級，在學風建設、班級建設等方面取得了顯著的成績。
從零做起，全面關注
張老師是第一次帶班級，俗話說，“萬事開頭難”，她在帶班過程中邊做邊學，常常向有經驗的班主任請教。她明白：第一節課是教學的關鍵，而第一次班會是班集體凝聚力形成的關鍵。因此，她充分利用第一次班會，用永争第一的目标來鼓舞學生，以樹立積極向上、團結和睦的班風，增強學生的集體責任感。
她強調學生要以學習為主，還要多參加活動鍛煉自己，促進自身的全面成長。她重點關注學習困難的學生，成立學習輔導小組，以減少學生的不及格率。她還非常關心學生的生活，去寝室詢問學生情況，與學生談心，讓他們更快地融入大學生活。
明确目标，穩步向前
“事情都可以做好，保持幹勁，大學是不應該松懈的”，這是張老師常對學生說的話。她建立班幹部隊伍，完善班級管理體制，并以“争做最好”為班級目
；她還定期召開班幹部會，提高班幹部的班級管理能力，幫助他們改進工作方法，從而帶領班級穩步向前發展。
對待不同的學生，張老師有不同的方法，力求在平凡中捕捉到學生的閃光點。她鼓勵有目标的同學繼續向前，幫助迷茫中的同學尋找方向，形成了師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的良好氛圍。
育人為本，盡其所能
雖然班主任工作比較繁瑣，但張老師有一顆關愛學生的心，她總會不定時地去課堂聽課，觀察學生的上課狀态，及時與問題學生進行交談，促其改正。張老師還經常向學生傳授自己的學習方法，她說：“方法不是死的，按照自己情況，付出對應的實際行動才能得到成功”。在張老師的帶領下，班級形成了良好的班風和學風，同學們也呈現出良好的精神面貌。學生們很感謝張老師在這一年裡的付出，并期待張老師能繼續帶領計科1班取得更優異的成績。